Consejos para hablar sobre el autismo con sus hijos

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Consejos para hablar sobre el autismo con sus hijos

Lo más probable es que usted o su hijo conozcan a alguien con autismo. De hecho, aproximadamente uno de cada 44 niños tiene autismo, y ocurre cuatro veces más en los niños que en las niñas. Ya sea que su hijo conozca a alguien con autismo por primera vez o que hayan sido amigos por un tiempo, es posible que tenga preguntas.

Y hacer preguntas está bien; de hecho, ¡debe alentarse! Así es como los niños aprenden y celebran las diferencias.

Desorden del espectro autista Describe las diferencias de desarrollo relacionadas con la comunicación, el aprendizaje, el juego y la participación social. Llamamos a esto neurodiversidad. Como psicóloga pediátrica que trabaja con niños y adolescentes con autismo, sé que algunos padres se preguntan cómo hablar de esto con sus hijos. Aquí hay algunos consejos para guiar esas conversaciones:

Consejos para hablar sobre el trastorno del espectro autista con sus hijos

  • Decir algo es mejor que no decir nada

    Como padres, sentimos la presión de explicarlo. Correcto. No queremos decir algo incorrecto o herir los sentimientos de alguien. Queremos que nuestros hijos sean empáticos y sean buenos amigos. Al reconocer las diferencias de alguien de manera respetuosa, en lugar de rehuirlas, podemos celebrar nuestras diferencias. ¡Porque las diferencias hay que celebrarlas! Así es como aprendemos cosas nuevas y abrimos nuestra mente a nuevas ideas. Anime a sus hijos a seguir haciendo preguntas.

  • Reconocer lo que ven

    Lo que explique probablemente dependerá de dónde comience la conversación. Si está en un lugar público y su hijo ve a un niño ya su madre riéndose, tal vez agitando los brazos y haciendo ruidos, su hijo puede preguntar por qué hace eso. Le animo a responder a la pregunta, en lugar de silenciarla o ignorarla. Reconoce lo que está pasando. Parece que el niño se siente feliz. Puede estar agitando los brazos porque está emocionado. Usted también se emociona; simplemente reaccionas diferente.

  • Explicar el autismo en un lenguaje sencillo

    Los niños con autismo pueden experimentar el mundo de manera diferente, incluida la forma en que aprenden, juegan, se comunican y expresan sus emociones. Los niños con autismo tienen fortalezas y desafíos como todos los niños. Y no hay dos niños con autismo iguales. Mirando este video puede ayudarlo a comenzar.

  • Hablar más en profundidad sobre las fortalezas y los desafíos.

    Anime a su hijo a identificar sus propias fortalezas y desafíos. Si conocen a alguien con autismo, como un compañero de clase, anímelos a hablar sobre las fortalezas y los desafíos de su compañero de clase también. Como, David siempre es el primero en ofrecerse como voluntario para ayudar a nuestro maestro, o David es muy bueno contando chistes.. Comenzarán a darse cuenta de que todos tienen fortalezas. Todo el mundo tiene dificultades también. Algunos de nosotros necesitamos ayuda adicional en la escuela. Algunos de nosotros necesitamos más tiempo para los descansos que otros.

  • Modele el lenguaje empático

    Mientras tienen conversaciones sobre el autismo, permita que sus hijos hagan preguntas y modele un lenguaje empático. Por ejemplo, si su hijo pregunta por qué David estaba actuando raro en la escuela, obtener más información sobre lo que sucedió y luego reformularlo. Di algo como, Parece que lo que viste fue que David se molestó durante el almuerzo. Se tapó los oídos y puede haberse sentido abrumado. Actuó de manera diferente a como lo haces tú cuando te enojas. Esta bien. La próxima vez tal vez déle un poco de espacio y luego verifique cómo está.. Haga una lluvia de ideas sobre formas de apoyar a los compañeros de clase y ser un amigo útil.

  • Explicar la importancia de la amistad.

    Creo que existe la idea errónea de que algunos niños con autismo no están interesados ​​en tener amigos porque a veces prefieren jugar solos. Algunos niños con autismo hacer prefieren jugar solos, pero esto no significa que quieran jugar solos todos del tiempo. Todos los niños se benefician de tener amistades y aprender de los demás. Los niños con autismo pueden mostrar interés en desarrollar amistades de una manera diferente. Anime a su hijo a preguntarle a su amigo cómo le gusta jugar o cuáles son sus juguetes y juegos favoritos. Si es factible, hable con los padres de David en la próxima cita para jugar para conocer sus intereses o las formas en que le gusta jugar. Esto puede ayudar a fortalecer amistades y conexiones.

  • Continuar aprendiendo sobre el autismo

    Existen excelentes recursos para seguir aprendiendo sobre el autismo. Si tu hijo es más pequeño, piensa en incorporar programas que promuevan la neurodiversidad. Por ejemplo, Barrio Sésamo y Daniel Tiger tienen personajes con autismo. Aquí hay algunos libros que recomiendo:

  • All My Stripes: una historia para niños con autismo por Shaina Rudolph y Danielle Royer
  • ¡Somos increíbles 1, 2, 3! Una historia sobre la amistad y el autismo por Leslie Kimmelman
  • mi hermano charlie por Holly Robinson Peete
  • Un amigo como Simón por Kate Gaynor
  • El libro de aceptación del autismo por Elena Sabin
  • Conexión única: una historia sobre el autismo y sus dones por Julia Cook

¡La conclusión es que se debe celebrar la neurodiversidad! Todos aprenden y piensan de manera diferente, siempre lo han hecho.

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